Esta edición se destina a jóvenes del departamento Capital, y alienta la participación y la formación en diferentes temáticas. Por impulso de la vicegobernadora de Córdoba, Myrian Prunotto, el programa lo desarrollan la Unicameral provincial en articulación con el Campus Norte de la Universidad Nacional de Córdoba.
Con buena concurrencia, comenzó este jueves a la tarde en la Legislatura de Córdoba el primer encuentro de la tercera cohorte 2026 del programa Jóvenes Protagonistas, una edición destinada a jóvenes del departamento Capital.
La iniciativa, impulsada por la vicegobernadora de Córdoba, Myrian Prunotto, busca fortalecer la participación juvenil, el compromiso ciudadano y la construcción de proyectos que contribuyan al desarrollo comunitario.
El programa lo desarrollan la Legislatura de Córdoba en articulación con el Campus Norte de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), que certifica el trayecto formativo con créditos académicos. Está destinado a jóvenes de entre 16 y 25 años. Se trata de un espacio de formación, diálogo, acciones y construcción colectiva que acerca a las juventudes a las instituciones democráticas, mediante metodologías participativas y dinámicas de trabajo colaborativo.
Encabezaron el encuentro la secretaria General de la Legislatura, Leticia Allocco, y el director de Capacitación y Extensión Legislativa, Martín Álvarez. Ambos dieron la bienvenida a los jóvenes y los alentaron para que esta experiencia de formación y participación ciudadana les resulte exitosa.
La actividad tuvo lugar en el recinto de sesiones de la Unicameral y arrancó a las 18 de este jueves, con la participación de jóvenes provenientes de distintas instituciones educativas, organizaciones sociales y espacios comunitarios del departamento Capital. Ocuparon las bancas que habitualmente utilizan los legisladores provinciales.
Participaron las siguientes instituciones: Centro de Encuentro Barrial (CEB) Capdevila, Centro Cultural María Castaña, Colegio Gabriel Taborin, Defensoría del Pueblo de la Provincia de Córdoba, Fundación Jóvenes por Argentina, Grupo Scout 752 “Jesús María”, Instituto Ramón García Martínez, Ipem 15 “Santiago Ayala”, Ipem 181 “Brigadier General Cornelio Saavedra”, Ipem 311 “Pablo Gaitán, Ipem 38 “Francisco Pablo de Mauro”, Ipem 92 “Antonio Berni”, Parque Educativo Norte, Parque Educativo Sur, Instituto Secundario Ricardo Palma y Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional Córdoba.
Las autoridades de la Legislatura destacaron el compromiso de los equipos directivos, docentes, referentes institucionales y coordinadores por hacer posible este encuentro.
“El acompañamiento que brindan es fundamental para generar nuevas oportunidades de participación y acercar a las juventudes a los espacios en los que se construyen las decisiones colectivas”, enfatizaron.
Representatividad y democracia
En la tercera cohorte de Jóvenes Protagonistas, cada joven tuvo la oportunidad de compartir ideas, intercambiar experiencias, desarrollar herramientas y descubrir que su voz y su participación son fundamentales para construir una sociedad más democrática, inclusiva y participativa.
La primera clase de la tercera cohorte de Jóvenes Protagonistas abordó la temática “Representatividad y democracia”, un eje fundamental para comprender el funcionamiento de las instituciones, el valor de la representación política y la importancia de la participación ciudadana en la construcción de una sociedad democrática.
Esta actividad estuvo a cargo de Milagros Faggiani, licenciada en ciencia política por la Universidad Católica de Córdoba (UCC) y especialista en comunicación política.
Características del programa
En el programa Jóvenes Protagonistas, los participantes adquieren herramientas vinculadas con la comunicación, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la resolución de problemas, además de incorporar metodologías para analizar problemáticas locales y desarrollar propuestas con impacto social y territorial.
Las actividades incluyen encuentros virtuales y presenciales. El cierre se hace en la Legislatura, oportunidad en la cual los jóvenes desarrollan una experiencia práctica integral que incluye trabajo en comisiones y una simulación parlamentaria en el recinto.