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Educación


Apoyo de los legisladores a investigadores frente al desfinanciamiento de la ciencia

Educación/Institucional

Fue en la reunión de la Comisión de Educación de la Unicameral, ante referentes de los centros del Conicet que funcionan en Córdoba. Hablaron de una situación acuciante por los recortes del Gobierno Nacional.

En un día marcado por las masivas marchas en defensa de las universidades públicas en todo el país, los legisladores de Córdoba recibieron este martes en la Unicameral a destacados investigadores cordobeses y comprometieron su apoyo frente al desfinanciamiento del sistema científico-tecnológico nacional. 

Los máximos referentes de los institutos y centros del Conicet en Córdoba asistieron a la reunión de la Comisión de Educación de la Legislatura para plantear la acuciante situación que atraviesan, según coincidieron todos. También para solicitar el apoyo del Poder Legislativo y del Ejecutivo provincial en la búsqueda de soluciones para poder seguir funcionando. 

La reunión de la comisión fue encabezada por su presidente, Pablo Ovejeros; la vicepresidenta, Brenda Austin; y la vicepresidenta primera, Patricia Botta. También participaron los legisladores Matías Chamorro, Ariela Szpanin, Graciela Bisotto, Gustavo Tévez, Karen Acuña, Walter Gispert, Stella Maris Peralta y Carlos Carignano. En forma virtual se sumaron María del Rosario Acevedo, Luciana Presas y Raúl Figueroa.

En la ocasión, Chamorro y Ovejeros presentaron un proyecto de declaración que expresa preocupación por el desfinanciamiento del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), generado por el Gobierno nacional, y su impacto en el sistema científico argentino.

La directora del Centro Científico Tecnológico Conicet Córdoba, Mónica Balzarini, señaló que la crisis actual no es un problema de los investigadores, sino de toda la sociedad y remarcó la necesidad de mantener el sistema científico-tecnológico de Córdoba para garantizar la calidad de la educación universitaria, la formación de los recursos humanos, y el desarrollo de los sectores productivos, sociales y académicos. 

Un cuadro dramático

Los referentes de las instituciones científicas dijeron que todos los centros (de medicina, biología, ciencias sociales, derecho, química, vivienda y física, entre otros) están atravesando situaciones críticas que los colocaron al límite del cierre. Así lo reveló la directora del Instituto de Investigación Médica “Mercedes y Martín Ferreyra” (Inimec), María Carolina Touz, quien deslizó esa posibilidad ante las dificultades para hacer frente al mantenimiento y pago de tarifas, especialmente de la energía eléctrica. 

“No queremos que ningún centro cierre por no poder pagar la luz”, planteó Balzarini en alusión al estado de situación en que se encuentran por el desfinanciamiento y los recortes aplicados por la Nación.

 En este sentido, los científicos señalaron que se están haciendo enormes esfuerzos para mantenerlos abiertos, ya que en 2024 se giró la mitad de un presupuesto idéntico al de 2023 (definido en 2022). Además, se aclaró que no son cifras elevadas las que se destinan a la ciencia. 

El cuadro de situación también incluye despidos, precarización laboral, no renovación de becas para los investigadores y pérdida de jóvenes científicos que ya empiezan a pensar en otros horizontes ante la incertidumbre de su futuro, agregaron los referentes. 

Ante este panorama, los legisladores se solidarizaron con los investigadores y anticiparon su acompañamiento para encontrar soluciones. Entre las propuestas mencionadas, surgió la posibilidad de articular con la provincia de Córdoba para que brinde apoyo en materia de seguridad con guardias policiales, colocación de paneles solares, programas de becas similares a los de empleo y visitar a cada uno de los espacios para relevar sus necesidades, entre otras alternativas. 

Finalmente, Brenda Austin (del bloque de la UCR) propuso que los legisladores insten al Gobernador de Córdoba para que en el Pacto de Mayo se incluya el rol de la educación, la ciencia y la tecnología.

Asistentes

Estuvieron presentes en la reunión de la Comisión de Educación el vicedirector del Centro Científico Tecnológico Conicet Córdoba, Lucio Pinotti; el vicedirector del Centro de Investigaciones sobre Sociedad y Cultura (Ciecs), Luis Tognetti, junto a Vanina Papalini, también del Ciecs; el director del Centro de Investigaciones en Química Biológica de Córdoba (Ciquibic), Mario Guido; el director del Instituto de Física “Enrique Gaviola” (Ifeg), Esteban Anoardo; la vicedirectora del Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal (Imbiv), Natalia Pérez Harguindeguy; el director del Instituto de Diversidad y Ecología Animal (Idea), Joaquín Navarro; el director del Instituto de Estudios sobre Derecho, Justicia y Sociedad (Idejus), Esteban Llamosas; la vicedirectora del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Salud (Inicsa), Gabriela Picotto, junto a Walter Rivarola, de la misma institución; el director del Área Sociales y Humanidades de la Universidad Católica de Córdoba (UCC)–Conicet, Gabriel Funes; el vicedirector del Centro de Investigación y Transferencia en Acústica (Cintra), Jorge Pérez Villalobo; el director interino del Centro de Conocimiento, Formación e Investigación en Estudios Sociales (Cconfines) de la Universidad Nacional de Villa María, Juan Manuel Reynares; y también Touz.

Además, de manera virtual participaron Balzarini; el director del Centro de Investigación y Transferencia Villa María (CIT), Jorge Anunziata; y la directora del Instituto Multidisciplinario de Investigación y Transferencia Agroalimentaria y Biotecnológica (Imitab) Villa María, Carina Porporatto.

La Provincia puso en marcha una nueva edición del programa CBA Me Capacita

Educación/Institucional

El gobernador Martín Llaryora presentó la oferta académica compuesta por más de 1800 cursos gratuitos para 134 mil cordobeses, en 211 localidades. “En medio de la crisis, Córdoba sigue apostando a la educación”, afirmó el mandatario provincial. 

El gobernador Martín Llaryora anunció el inicio de una nueva edición de CBA Me Capacita, el programa provincial que contempla 1.800 cursos gratuitos para 134 mil cordobeses, en 221 localidades.

La presentación se desarrolló en el Teatro Real y contó con la asistencia de la vicegobernadora, Myrian Prunotto; la ministra de Desarrollo Social, Laura Jure; el ministro de Educación, Horacio Ferreyra; el titular de la Agencia Córdoba Cultura, Raúl Sansica y otros integrantes del gabinete.

Llaryora resaltó la importancia clave del estudio y la capacitación como agentes transformadores para la vida de la gente. 

En este sentido, instó a los vecinos a aprovechar las oportunidades que brinda este programa impulsado por el Gobierno de la Provincia de Córdoba.  

“En medio de la crisis, el Gobierno de Córdoba no deja solos a los vecinos que quieren capacitarse y estudiar. En medio de la crisis, Córdoba invierte y sigue apostando por la educación”, sostuvo Llaryora

Las inscripciones ya están abiertas hasta el 13 de mayo, mediante el Formulario Único de Postulantes (FUP), en el sitio web del Ministerio de Desarrollo Social y Promoción del Empleo: desarrolloyempleo.cba.gov.ar

Los requisitos para postularse son contar con domicilio en la provincia, tener CiDi Nivel 1 y ser mayor de 16 años, sin importar el nivel de estudio ni condición laboral.

 El cupo será de 34.400 capacitaciones presenciales y 100.000 virtuales.

Egresados

Durante la ceremonia se entregaron 731 diplomas para egresados de la edición de 2023 que cursaron en los Centros de Capacitación Salvador Campoli y Quintas de Arguello, de la Ciudad de Córdoba.

El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, felicitó a los egresados  y destacó que los cursos que completaron “les da una credencial para poder seguir avanzando en esto de la formación en esta conexión que venimos trabajando entre la educación y el modelo productivo”.

También celebró la decisión estratégica de ”trabajar junto con los municipios y las comunas para poder irradiar más formación profesional vinculada a los procesos de desarrollo locales”.

Los cursos que se dictaron a lo largo de 2023 incluyen distintos rubros como cocina, panadería y pastelería, electricidad, carpintería, idiomas, informática, maquillaje y estética, peluquería, reparación de electrodomésticos, instalación de gas y confección.

Laura Jure, la ministra de Desarrollo Social y Promoción del Empleo, expresó su satisfacción por esta iniciativa que ayuda a las personas a formarse, capacitarse, lo cual redunda en la posibilidad de acceder al empleo formal y mejorar así su condición laboral.

“Queremos gente que se forme, que trabaje y que se siga capacitando constantemente en un mundo muy cambiante. Queremos a las personas siempre dentro del empleo, los queremos siempre emprendiendo, porque ese es el gen que tiene nuestra Córdoba”, expresó.

A su turno, la vicegobernadora Myrian Prunotto elogió “la decisión política de invertir en educación y en formación, que es sumamente importante y aún más si está vinculado con el sector productivo”.

Fortalecimiento Educativo Territorial: 23 nuevas comunas y municipios se sumaron al programa

Educación/Institucional

El objetivo es generar espacios de trabajo conjunto entre administraciones locales, escuelas y organizaciones. Los convenios se firmaron con jefes comunales e intendentes de siete departamentos provinciales.

La Provincia, a través del ministro de Educación Horacio Ferreyra, y su par de Gobierno, Manuel Calvo, concretó 23 nuevos convenios de adhesión al Programa Provincial de Fortalecimiento Educativo Territorial.

Firmaron intendentes municipales y jefes comunales de los departamentos Colón, Punilla, Río Primero, Río Segundo, San Justo, Totoral y Unión. A la fecha, son más de 100 municipios y comunas las que se han sumado a esta política de estado.

La iniciativa evidencia el compromiso del Gobierno de la Provincia por impulsar -junto a las administraciones locales, organizaciones y escuelas-, proyectos e ideas que atiendan a las demandas de la población y de los diferentes territorios.

El programa posibilita la optimización en los plazos de respuesta, reduciendo la burocracia mediante soluciones concebidas a nivel local.

En este sentido, el ministro Horacio Ferreyra destacó: “Tal como sostiene nuestro gobernador Martín Llaryora, buscamos empoderar a los gobiernos locales, a las autoridades educativas y a las organizaciones del tercer sector en el desafío de acompañar y sostener el desarrollo educativo local”.

“Las acciones principales que sostienen este plan incluyen el mapeo institucional, el seguimiento de trayectorias educativas, la articulación de servicios para la primera infancia, la innovación educativa, la educación para la sustentabilidad y la vinculación con el trabajo y la producción”, agregó.

Asimismo, el ministro de Gobierno, Manuel Calvo, expresó: “Hay un fuerte compromiso del gobernador de trabajar en tres ejes con los 427 municipios y comunas: educación, seguridad y salud».

«Queremos llegar a cada uno de los rincones de la provincia y, con federalismo, generar empatía y mostrar un rostro más humano en aspectos centrales para el desarrollo y la vida de las personas” añadió Calvo.

En la reunión, celebrada en el Centro Cívico, estuvieron presentes también el secretario de Educación, Luis Franchi; la secretaria de Coordinación Territorial, Nora Bedano; y otras autoridades del Ministerio de Educación.

En las próximas semanas se seguirán firmando nuevos convenios de adhesión configurando la Red de Coordinaciones Locales de Educación Córdoba.

Cocinando con Arte junto a Supersaludable en el festival Peperina en Alta Gracia

Educación/Espectáculos/Salud

Presentará sus propuestas sobre alimentación saludable para toda la familia en el encuentro gastronómico que se realizará desde el 28 al 31 de marzo.

Durante la Octava edición del festival gastronómico Peperina, que reunirá en Alta Gracia a más de 200 mil personas entre el jueves 28 y el domingo 31 de marzo, la asociación civil rosarina Supersaludable llevará a cabo talleres de cocina, obras de teatro y otras iniciativas lúdicas para proponerles a los participantes que mejoren sus hábitos de vida descubriendo variedades culinarias y adquiriendo herramientas prácticas y creativas para la elaboración de recetas, aumentando la disponibilidad y variedad de alimentos de buen perfil nutricional, como frutas, verduras, lácteos como el yogur con prebióticos y priorizando beber agua.

“Estamos convencidos de que es un escenario ideal, una oportunidad extraordinaria para que los asistentes amplíen su cultura gastronómica e incorporen hábitos de vida más saludables de una manera original y disruptiva. Les aseguramos que serán experiencias significativas y enriquecedoras para niños, niñas y para toda la familia, porque contribuirán a que construyan la base de una alimentación saludable, rica, sustentable y desperdicio cero en sus hogares. No se lo pierdan”, sostuvo Alberto Arribas, Licenciado en Nutrición, presidente de la Asociación Civil Supersaludable.

Esta organización nació en Rosario, hace más de 15 años, con la misión de promover la salud y el bienestar de la población a través de aprendizajes de hábitos saludables, alimentarios y culturales de una manera sostenible e innovadora. Está conformada por un equipo de profesionales de la salud, educación, arte y gastronomía, comprometidos con un objetivo colectivo: promover estilos de vida saludables con un enfoque de derecho. Ya han recorrido el país con su propuesta y han impactado directamente en más de 2.5 millones de personas de Argentina y América Latina.

Arribas describió que en Supersaludable crean diferentes “espacios de contención, formación, capacitación y adquisición de hábitos para el desarrollo de la vida cotidiana, trabajando integralmente dimensiones como alimentación, vida activa, sustentabilidad, vínculos sanos, emociones, descanso y pantallas”.

Las tres propuestas participativas que llevarán a Peperina son:

La cocina de Giorgio: taller de cocina para niñas y niños. Giorgio es un carismático cocinero que hace vivir disparatadas aventuras en la cocina, invitando al público a construir y mejorar recetas con la premisa de que sean nutritivas, sanas y ricas. Implementa técnicas culinarias simples ofreciendo alimentos de calidad para desayunos, almuerzos, meriendas y cenas, aprovechando al máximo las posibilidades de alimentos locales disponibles. 2 talleres por día. Duración: 60 minutos.

Meal Prep: taller de cocina saludable y sustentable para adultos. Mediante juegos, retos y canciones, brinda herramientas prácticas que acercan a las familias a una alimentación más sana y sustentable. El desafío es elaborar 10 recetas más saludables en 90 minutos, con ingredientes posibles y disponibles. Se aborda la planificación de menús para organizar las comidas de la semana y ser más conscientes de lo que comemos, procurando mejorar la calidad nutricional, disfrutando de comida casera, trabajando el concepto de desperdicio cero. 2 talleres. Duración: 90 minutos.

Cocinando con arte: obra teatral que promueve el bienestar acercando el arte culinario a toda la familia. Se trabajan y vivencian valores relacionados con la convivencia, como la escucha, la cooperación, el respeto y la solidaridad. Petrona y su ayudante realizan platos ricos, sanos y divertidos poniendo en valor la comida casera, el lavado de manos y la comensalidad. Para degustar sus platos, a Petrona la visita inesperadamente su gran amigo Supersaludable, el superhéroe de hábitos de vida saludables. 1 función por día. Duración: 50 minutos.

“Nuestros personajes no pasarán desapercibidos durante el festival, cada uno con su vestuario colorido y pelucas de gomaespuma. Ellos recorrerán el espacio visitando los stands, se sacarán fotos, interactuarán con la gente, proponiendo una alimentación más cuidada, sustentable, concentrada en alimentos naturales, la cadena corta de producción y productos de cercanía”, subrayó Arribas, quien además personifica algunos de sus personajes.

Todos los contenidos, el marco teórico y el enfoque integral de Supersaludable están sustentados por programas educativos basados en evidencia científica y diferentes corrientes pedagógicas centradas en la construcción del pensamiento crítico, de lo experimental, promoviendo un acercamiento al mundo emocional en espacios de este tipo. Toman al arte y al juego como herramientas educativas para llevar a la comunidad mensajes científicos vinculados a la salud.

“Por ejemplo, para explicar qué es la microbiota intestinal, que es la colonia de millones de bacterias que tenemos en el intestino, y cómo algunos alimentos como el yogur con probióticos pueden ayudar a mejorar su composición impactando en nuestra salud, los personajes de la obra de teatro cantan una canción de trap que compusimos. Aprovechamos recursos diferentes y lenguajes cercanos y actuales para que los niños y niñas se acerquen a la alimentación desde otro lugar”, explicó Arribas.

La Asociación Civil Supersaludable ha trabajado junto al Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, Ministerio de Salud de la Nación, el Congreso de la Nación, Ministerios de Salud Provinciales, organizaciones de la sociedad civil vinculadas a la nutrición, a la pediatría, hospitales públicos, colegios de nutricionistas y dietistas, universidades, fundaciones y empresas. Fue declarado de interés por el Consejo Deliberante de Río Cuarto, el Consejo de la Municipalidad de Bahía Blanca, la Legislatura de la Provincia de Córdoba y el Consejo Municipal de la Ciudad de Rosario y, a lo largo de estos años, ha ganado y ha sido nominado a múltiples premios.

Se puede seguir a Supersaludable en Instagram, Facebook, Youtube, X o visitar www.supersaludable.org.ar

El Gobierno de Córdoba presenta su oferta educativa de nivel superior

Educación/Institucional

Se dictan, a través del Ministerio de Educación, alrededor de 30 carreras en ambas especialidades en más de 50 institutos públicos de Formación Docente. Todas las asignaturas cuentan con validez nacional.

El Gobierno de la Provincia de Córdoba, a través del Ministerio de Educación, presenta una amplia oferta en Educación Superior tanto en carreras de formación docente como técnicas.

En todo el territorio provincial, se dictan alrededor de 30 propuestas en ambas especialidades en más de 50 institutos públicos de Formación Docente.

Algunas de las carreras son las siguientes: Profesorado de Artes Visuales, Profesorado de Educación Física, Profesorado de Educación Inicial, Profesorado de Educación Secundaria en Economía, entre otras.

Por medio de la Dirección General de Educación Superior, la oferta educativa de cada uno de los Institutos Formación Docente de la Provincia asume como eje central, la escuela y los desafíos que la interpelan, además se hace lugar al encuentro de estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa.

Duración y validez

Las carreras se extienden entre 3 y 4 años según la oferta educativa elegida y sus títulos tienen validez nacional. Para más información sobre las carreras y cómo inscribirse, ingresá aquí.

Mirá el mapa interactivo aquí.

El Centro de Idiomas Córdoba amplió el plazo de inscripción a cinco cursos

La propuesta formativa abarca el chino mandarín, italiano, inglés, francés y portugués. La cursada es gratuita, virtual y asincrónica, y otorga certificado oficial. Las inscripciones se extienden hasta el jueves 14 de marzo, a través de Campus Córdoba.

La Agencia Córdoba Joven informa que el plazo de inscripciones para los cursos gratuitos, de nivel inicial, de chino mandarín, italiano, inglés, francés y portugués se extenderá hasta el jueves 14 de marzo, inclusive.

Son cursos comunicativos que buscan fortalecer los perfiles laborales y académicos de las juventudes cordobesas.

Su cursado es virtual y asincrónico, a través de la plataforma Campus Córdoba, con una duración estimada de nueve semanas.

Una vez concluido, se otorgará un certificado oficial, expedido por la Secretaría de Empleo del Ministerio de Desarrollo Social y Promoción del Empleo.

Está orientado a jóvenes, de 16 a 35 años, que residan en la Provincia y hayan gestionado el Nivel 2 de Ciudadano Digital.

Como complemento a la formación, se realizarán actividades de intercambio social y cultural para la integración de los conocimientos en contextos reales.

El Centro de Idiomas Córdoba es implementado en articulación con el Ministerio de Desarrollo Social y Promoción del Empleo, la Secretaría General de la Gobernación y el Instituto Confucio de la Universidad Nacional de Córdoba.

Cómo inscribirse

Quienes deseen participar deberán registrarse en https://qrcd.org/4epC

y completar el formulario de inscripción para el programa Centro de Idiomas Córdoba.

Una vez completado el cupo de cada curso (de 5.000 participantes por curso), se cerrarán las inscripciones de dicho idioma automáticamente.

La inscripción estará hasta el 14 de marzo (inclusive).

Más información sobre los cursos y el programa aquíhttps://acortar.link/ROGgk9

Llegan 8.000 netbooks para estudiantes de 56 Institutos de Formación Docente

Serán repartidas en los próximos días. La iniciativa se enmarca en el programa TecnoPresente, del Ministerio de Educación. El objetivo es la profesionalización docente y la integración de la tecnología en las escuelas cordobesas.

El programa TecnoPresente, del Ministerio de Educación, tendrá su primer hito con la entrega de 8.000 netbooks a estudiantes que asisten a 56 Institutos de Formación Docente de todo el territorio provincial.

De esta manera, se proveerá a los futuros docentes con una herramienta fundamental y necesaria, tanto para su formación como para su posterior práctica profesional.

La entrega, destinada a ingresantes a la carrera, es acompañada con una propuesta de formación que tiene por objetivo potenciar las competencias digitales de los estudiantes. Así, la Provincia continúa con el compromiso de la profesionalización docente, avanzando en la integración de la tecnología en las escuelas cordobesas.

En el transcurso del primer semestre de 2024, TecnoPresente continuará repartiéndose un total de 48.000 netbooks y 1.800 carros tecnológicos destinados a instituciones educativas de la provincia, que también serán acompañadas por diversas instancias de capacitación docente.

El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, afirmó: “En esta primera etapa del programa ponemos el foco en las tecnologías en la educación como herramientas esenciales para los estudiantes de las carreras docentes. Su uso pedagógico adecuado no solo potencia los aprendizajes, sino que resalta el compromiso de nuestro gobernador Martín Llaryora acerca de la importancia de una formación continua en tecnologías para los futuros educadores”.

El programa tiene una mirada integral que busca proveer a las escuelas con la infraestructura que refleje la realidad tecnológica del presente y trabajar en el fortalecimiento de las competencias docentes a partir de su formación.

En ese sentido, las capacitaciones tendrán como objetivo potenciar las prácticas áulicas, apoyándose en la infraestructura tecnológica e incorporando nuevos contenidos.

TecnoPresente se implementa a través de la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación.

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